Bienvenidos a mi Blog...

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Gracias por visitar mi Blog ...A partir de hoy les ofreceré material interesante sobre temas relacionados al ámbito educativo tales como: Planificación y Evaluación de los aprendizajes, diseño y elaboración de instrumentos de evaluación, indicadores , formatos para vaciar información, propuestas de actividades, propuestas de Indicadores del Aprendizaje desde Educación Inicial a 6to Grado, lecturas reflexivas enmarcadas en valores para la sana y armoniosa convivencia, materiales informativos para la planificación de los aprendizajes, propuestas de secuencias didácticas, teorías del aprendizaje y la importancia de, que , como docentes las manejemos y apliquemos según , lo que , se desee lograr, fotos de las cosas interesantes que se hacen en mi escuela, y figuras para utilizarlas como mensajes a las familias, notitas..... Efemérides...

En mi Blog compartiré contigo la maravillosa experiencia de ser Docente. Dios te bendiga hoy y todos los días. A continuación te escribo el coro de una canción que escribí hace unos 31 años, a propósito del I Festival Canción Mensaje por la Paz, en ese tiempo era una soñadora jovencita que andaba por la vida con una guitarra al hombro, me iniciaba en mi profesión de Maestra de la que sigo enamorada y con full ánimos de crecer y aprender cada día... "Paz, ideal de todo hombre debe ser, es derecho a vivir, para amar y compartir, un derecho que debemos construir"...

Asunción Reyes Paiva.


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Amig@s de mi Blog!!!. Gracias desde el Corazón!!!

martes, 30 de junio de 2015

Informes Descriptivos de final de año escolar.


Informes Descriptivos de final de año escolar.





Al finalizar el año escolar se tiene que realizar las Boletas o informes descriptivos que llevan las siguientes características:
Informe global o general de las competencias que deben lograr los alumnos al finalizar el año escolar para ser promovido al grado posterior inmediato.
Las competencias deberían  ser específicamente en lectura-escritura, comprensión, el conocimiento que tengan de matemática y su lógica,  valores, actitudes y aptitudes.

Llevaran el literal A, B, C, D, E según el alcance  de las competencias del grado
Se expresa de manera literal  (artículo 108) de gaceta oficial 15-09-1999:
A: El alumno alcanzó  todas  las competencias del grado y en algunos casos superó las expectativas del grado.

B: El alumno alcanzó todas  las competencias previstas en el grado.

C.: El alumno alcanzó  la mayoría de las competencias del grado.

D: El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el  grado, requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes.


E: El alumno No logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado superior.

Asunción Reyes.
Maestra Asunción.

Imágen: Revista Maestra Jardinera. EDIBA.

lunes, 22 de junio de 2015

Canciones para Egresados del Jardín.


Maestras (cantando):
Hoy se abren las puertas del jardín,
un mundo nuevo vas a descubrir.
La vida será como un cielo,
tu camino poco a poco irás haciendo.

Ya no queda mucho que
yo pueda darte,
nuestro tiempo compartido se acabó.
Sólo quiero regalarte estas alas,
un abrazo, un beso y un adiós.

Volarás, volarás, volarás,
por el cielo infinito volarás,
todo lo que aprendiste siempre
debes recordar
y no olvides que tu nido queda acá.

Niños y niñas (cantado):
Volaré, volaré, volaré,
por el cielo infinito volaré,
tengo tiempo, tengo alas,
tengo fuerza y tengo ganas,
y por eso, por eso volaré.

Volaré, volaré, volaré,
por el cielo infinito volaré,
donde no existan caminos
mi camino voy a hacer
y por eso, por eso volaré.

Maestras (hablado):
Ahora sí, llegó el momento.
Sube a la rama más alta que encuentres.
Mira el cielo, es todo tuyo.
Cuando abras tus alas sabrás que ya puedes volar.
Y recuerda siempre,
si algún día te sorprende la tormenta vuelve al nido,
te estaré esperando...

Niños y niñas (cantado):
Volaré, volaré, volaré,


por el cielo infinito volaré,
tengo tiempo, tengo alas,
tengo fuerza y tengo ganas,

y por eso, por eso volaré.





Si parece que fue ayer         
(Mónica Tirabasso)

Si parece que fue ayer
cuando te escuché llorar,
esa, la primera vez
que te pude abrazar.

Si parece que fue ayer,
que pasó un día no más,
que entre risas
comenzaste a balbucear.
Si parece que fue ayer
que asomó un dientecito
y, al soltarte de mis manos,
diste tu primer pasito.
Si parece que fue ayer,
que pasó un día no más,
que te puse
con orgullo el delantal.
Cuánta mezcla de emociones,
de alegrías y temores,
al dejarte por primera vez aquí.
Una nueva experiencia
para vos y para mí.
Comenzabas tu camino en el Jardín.
Si parece que fue ayer
que me diste la sorpresa
de mostrarme los trabajos
que tenía tu carpeta.
Si parece que fue ayer,
que pasó un día no más,
que tu nombre
empezaste a deletrear.
Si parece que fue ayer
pero el tiempo se escapó
hamacándose en el patio,
jugueteando en un rincón,
amasando muchos sueños,
correteando bajo el sol,
o tal vez
se durmió en mi corazón.
Cuánta mezcla de emociones
otra vez vuelvo a sentir,
ahora que ya se termina el Jardín.
Es la escuela que te espera
con recreos y tareas.
Un camino nuevo para descubrir.
Veo cómo vas creciendo
pero yo sigo sintiendo
que pasó sólo un día
y nada más…



Imágenes de la Revista Maestra Jardinera. EDIBA.
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