La Elaboración de los Boletines Informativos,
implica recoger con sumo cuidado y atención lo observado y vaciado en los
instrumentos de evaluación, este paso amerita redactar con respeto todo lo que
vamos a escribir allí, ya que, es un documento que se lleva al hogar lo lee el
estudiante , sus familias y en muchos casos , si el niño o niña va a cursar
estudios en otra institución, tendrán acceso al mismo, profesores,
directivos... entre otros. Por lo que, debemos, esmerarnos en cuidar la redacción,
ortografía, tipo de letra, estilo.... A continuación les ofrezco algunas
orientaciones que se pueden tomar en consideración a la hora de hacer los
Boletines Informativos
Se colocaran los indicadores de
evaluación trabajados en el aula durante el período de ejecución del proyecto.
Se deben incluir indicadores de
evaluación en valores, identidad nacional, regional y local, ya que, siempre se
trabajan en el aula, pero se les da poca relevancia a la hora de incluirlos en
los boletines, pronto les estaré ofreciendo propuestas de indicadores
relacionados con el Pensamiento Bolivariano, identidad nacional y regional.
Se debe evitar colocar aspectos
que describan conductas tales como: No cumple acuerdos, es poco respetuoso se
sale del aula constantemente, agrede a sus compañeros, es intranquilo..., ya
que, estos deben ser solventados a través de entrevistas personales con el
representante, el aula integrada , el docente y la dirección del plantel, si
así lo requiere el caso.
¿Cómo lo Vamos a Redactar?
Entrelazando los indicadores de
evaluación que se trabajaron durante el período de ejecución del proyecto,
utilizando conectivos adecuados para ofrecer una buena redacción.
El informe debe comenzar por
describir rasgos de la personalidad del estudiante. A continuación te presento
algunas opciones:
Participa activamente en el
desarrollo de las actividades.
Coopera con sus compañeros, es
solidario.
Es comunicativo. Se muestra creativo.
Asume con responsabilidad sus
trabajos.
Cumple acuerdos y normas.
El Boletín Informativo debe estar
redactado en tercera persona del singular. (Publicaré en breve, una propuesta
de indicadores desde inicial a sexto grado como un aporte a este punto).
Se debe usar bolígrafo azul o
negro, no se debe cambiar el tono ni el color de la tinta en un mismo informe.
En relación al punto anterior,
considero que ya es hora "de echar mano" a las nuevas tecnologías y
elaborar los boletines informativos en la computadora, la presentación y el
tiempo que se emplea para terminarlos se anotarían muchos puntos, además de que
cualquier error se arreglaría antes de imprimir y te quedaría automáticamente
los borradores guardados en tu archivo.
En próxima entrega te ofreceré,
propuestas de mensajes y sugerencias al representante para incluirlos en los
Boletines Informativos, Mensajes de estímulos, sugerencias...
¡ Que tengas un Súper Genial y
Hermoso Día !!!
Asunción Reyes.
Maestra Asunción.
