Te entrego una propuesta de Indicadores del aprendizaje,
que te pueden servir para elaborar diferentes instrumentos de Evaluación, así
como, para facilitar la elaboración de los Boletines Informativos. Al igual que
en la entrega anterior... indicadores del aprendizaje para ser utilizados en
Educación Inicial, lo hago como un aporte, un regalo de algo para mí muy
valioso, ya que los construí con cariño para mis compañeras de la escuela donde
laboro, otras colegas y amigas, por supuesto, siempre hago la salvedad de
enfatizar que los mismos serán enriquecidos por sus conocimientos, experiencia
y particularidades de cada estudiante.
En este apartado y en los próximos, es decir hasta
Sexto Grado, las propuestas de Indicadores del Aprendizaje, las entregaré, por
razones didácticas, clasificadas por áreas académicas: Lenguaje y Comunicación,
y Matemática. Pronto les ofreceré una propuesta de Indicadores del Aprendizaje
para los contenidos referentes a Cultura y Cátedra Bolivariana.
Cuando construimos indicadores del aprendizaje
debemos estar claros de los procesos que viven los niños y las niñas,
conocerlos, conocer las pautas evolutivas y tenerlas presentes como lo que son,
pautas, porque cada niño o niña es una particularidad que debe ser respetada y
valorada para poder acompañarlo en forma realmente efectiva en su procesos de
aprendizaje.
A continuación... te los entrego con cariño para
contribuir un poco en tu hermosa labor de maestr@.
Indicadores Para Facilitar la construcción y Diseño
de Instrumentos de Evaluación en Lenguaje, Comunicación y Cultura en Primer
Grado.
Conversa sobre sus experiencias.
Responde a preguntas sencillas.
Su tono de voz es adecuado.
Su pronunciación es clara.
Se expresa en forma clara.
Su vocabulario está acorde a su edad.
Presta atención.
Respeta normas del buen oyente y hablante.
Mantiene coherencia al expresarse oralmente.
Participa en forma espontánea en diálogos y
conversaciones grupales.
Logra estructurar su esquema corporal...Dibuja la
figura humana con todas sus partes, dibuja la figura humana integrada a otros o
a elementos de la naturaleza (paisajes, árboles, montañas, playas...).
Responde a preguntas sencillas a partir de un
cuento o relato leído o narrado, (título del cuento, nombre del personaje
principal del cuento, como termina)....
Realiza ilustraciones a partir de una lectura o
narración.
Inventa relatos cortos.
Disfruta al escuchar cuentos, leyendas, poesías...
de la literatura venezolana.
Logra escribir su nombre y apellido.
Logra diferenciar letras vocales de letras
consonantes.
Logra leer palabras sencillas.
Logra formar palabras uniendo sílabas dadas.
Logra escribir, producir, palabras sencillas.
Logra escribir, producir, palabras significativas.
Logra escribir palabras, a partir de la
presentación de una lámina, dibujo...
Participa en dramatizaciones de situaciones
cotidianas.
Estructura oraciones a partir de palabras dadas.
Escribe (copia), textos cortos, aplicando aspectos
formales de la escritura, (acordes a su nivel), se ubica en el espacio de la
hoja, buena presentación...
Aplica normas de cortesía (por favor, gracias,
buenos días, permiso...
Esta es una pequeñísima muestra totalmente
inacabada de mi Propuesta de Indicadores en Lenguaje y Comunicación para Primer
Grado, enriquécela con tus conocimientos, experiencia y particularidades de
cada niño y niña. En el próximo apartado te entregaré Indicadores para trabajar
Procesos Lógicos -Matemáticos también para Primer Grado
Que tengas un lindo Día... y nunca olvides... que
Nadie te Ama como Dios!!!.
Asunción
Reyes Paiva.
Maestra
Asunción.
