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Gracias por visitar mi Blog ...A partir de hoy les ofreceré material interesante sobre temas relacionados al ámbito educativo tales como: Planificación y Evaluación de los aprendizajes, diseño y elaboración de instrumentos de evaluación, indicadores , formatos para vaciar información, propuestas de actividades, propuestas de Indicadores del Aprendizaje desde Educación Inicial a 6to Grado, lecturas reflexivas enmarcadas en valores para la sana y armoniosa convivencia, materiales informativos para la planificación de los aprendizajes, propuestas de secuencias didácticas, teorías del aprendizaje y la importancia de, que , como docentes las manejemos y apliquemos según , lo que , se desee lograr, fotos de las cosas interesantes que se hacen en mi escuela, y figuras para utilizarlas como mensajes a las familias, notitas..... efemérides...

En mi Blog compartiré contigo la maravillosa experiencia de ser Docente. Dios te bendiga hoy y todos los días. A continuación te escribo el coro de una canción que escribí hace unos 25 años, a propósito del I Festival Canción Mensaje por la Paz, en ese tiempo era una soñadora jovencita que andaba por la vida con una guitarra al hombro , me iniciaba en mi profesión de Maestra de la que sigo enamorada y con full ánimos de crecer y aprender cada día ... "Paz, ideal de todo hombre debe ser, es derecho a vivir, para amar y compartir, un derecho que debemos construir"...

Asunción Reyes Paiva.


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sábado, 16 de abril de 2011

"TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA". CONTENIDOS TEMÁTICOS.





EJES FORMATIVOS Y CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA AGROECOLOGÍA EN EL PROGRAMA: “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA”




• Suelo y su importancia.


• Diagnóstico del suelo. • Tipos de suelo. • La erosión y sus tipos. • Salud del suelo. • Enmiendas orgánicas. • Labranza apropiada. • Empleo de abonos orgánicos y biofertilizantes. • Estiércol, (aportes minerales). • Reciclaje de nutrientes. • Abonos orgánicos sólidos y líquidos fermentados. • Prácticas conservacionista como las cortinas rompe viento con árboles frutales, siembra de cercas y barreras vivas con árboles forrajeros y reforestación generalizada con plantaciones autóctonas. • Coberturas muertas y vivas.




Ejes Formativos Objetivos Específicos Contenidos Temáticos El agua y la agroecología.




Analizar los procesos de manejo y conservación de cuencas. • El agua como elemento estratégico de soberanía. • Manejo y conservación de cuencas prácticas para el manejo eficiente del agua en la agroecosistemas. • Cosecha y conservación de agua. • Distribución y uso adecuado del agua. • Manejo y conservación de cuencas.




Control ecológico de insectos, enfermedades y vegetación espontánea.


Determinar la importancia del uso de insumos biológicos en el control de insectos plagas, enfermedades y vegetación espontánea en los agroecosistemas campesinos.



Semillas Definir la importancia de la semilla como elemento estratégico de soberanía.

• La semilla como elemento estratégico de soberanía. • Criterios y procesos de selección de semillas. • Germinador. • Construcción de germinadores. • Viveros. • Trasplante de plantas. • Importancia de la semilla campesina. • Producción artesanal de semillas. • Banco campesino de semilla • Conservación de la semilla. • Recuperación de variedad de semillas autóctonas y construcción de semilleros comunitarios. • Pruebas básica de calidad de semillas. • Distribución socialista de la semilla.














Fuente: La Formación Permanente en el Desarrollo Curricular del Programa: “Todas las Manos a la Siembra". JORNADAS DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2009

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