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Gracias por visitar mi Blog ...A partir de hoy les ofreceré material interesante sobre temas relacionados al ámbito educativo tales como: Planificación y Evaluación de los aprendizajes, diseño y elaboración de instrumentos de evaluación, indicadores , formatos para vaciar información, propuestas de actividades, propuestas de Indicadores del Aprendizaje desde Educación Inicial a 6to Grado, lecturas reflexivas enmarcadas en valores para la sana y armoniosa convivencia, materiales informativos para la planificación de los aprendizajes, propuestas de secuencias didácticas, teorías del aprendizaje y la importancia de, que , como docentes las manejemos y apliquemos según , lo que , se desee lograr, fotos de las cosas interesantes que se hacen en mi escuela, y figuras para utilizarlas como mensajes a las familias, notitas..... Efemérides...

En mi Blog compartiré contigo la maravillosa experiencia de ser Docente. Dios te bendiga hoy y todos los días. A continuación te escribo el coro de una canción que escribí hace unos 31 años, a propósito del I Festival Canción Mensaje por la Paz, en ese tiempo era una soñadora jovencita que andaba por la vida con una guitarra al hombro, me iniciaba en mi profesión de Maestra de la que sigo enamorada y con full ánimos de crecer y aprender cada día... "Paz, ideal de todo hombre debe ser, es derecho a vivir, para amar y compartir, un derecho que debemos construir"...

Asunción Reyes Paiva.


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sábado, 16 de abril de 2011

"TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA". CONTENIDOS TEMÁTICOS.





EJES FORMATIVOS Y CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LA AGROECOLOGÍA EN EL PROGRAMA: “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA”




• Suelo y su importancia.


• Diagnóstico del suelo. • Tipos de suelo. • La erosión y sus tipos. • Salud del suelo. • Enmiendas orgánicas. • Labranza apropiada. • Empleo de abonos orgánicos y biofertilizantes. • Estiércol, (aportes minerales). • Reciclaje de nutrientes. • Abonos orgánicos sólidos y líquidos fermentados. • Prácticas conservacionista como las cortinas rompe viento con árboles frutales, siembra de cercas y barreras vivas con árboles forrajeros y reforestación generalizada con plantaciones autóctonas. • Coberturas muertas y vivas.




Ejes Formativos Objetivos Específicos Contenidos Temáticos El agua y la agroecología.




Analizar los procesos de manejo y conservación de cuencas. • El agua como elemento estratégico de soberanía. • Manejo y conservación de cuencas prácticas para el manejo eficiente del agua en la agroecosistemas. • Cosecha y conservación de agua. • Distribución y uso adecuado del agua. • Manejo y conservación de cuencas.




Control ecológico de insectos, enfermedades y vegetación espontánea.


Determinar la importancia del uso de insumos biológicos en el control de insectos plagas, enfermedades y vegetación espontánea en los agroecosistemas campesinos.



Semillas Definir la importancia de la semilla como elemento estratégico de soberanía.

• La semilla como elemento estratégico de soberanía. • Criterios y procesos de selección de semillas. • Germinador. • Construcción de germinadores. • Viveros. • Trasplante de plantas. • Importancia de la semilla campesina. • Producción artesanal de semillas. • Banco campesino de semilla • Conservación de la semilla. • Recuperación de variedad de semillas autóctonas y construcción de semilleros comunitarios. • Pruebas básica de calidad de semillas. • Distribución socialista de la semilla.














Fuente: La Formación Permanente en el Desarrollo Curricular del Programa: “Todas las Manos a la Siembra". JORNADAS DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2009

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