Indicadores del aprendizaje para Preescolar.

 

 

• Dice su nombre
• Dice su nombre y apellido.
• Identifica o reconoce su nombre.
• Se inicia en la escritura de su nombre.
• Recomendaciones para padres y representante. Aquí.

• Identifica y escribe su nombre.
• Sabe cuántos años tiene
• Toma decisiones por sí mismo.
• Dice (planifica) lo que va hacer.
• Planifica sus actividades.
• Logra culminar sus actividades.
• Organiza y guarda los materiales y juguetes después de culminar sus actividades o juegos.
• Conversa con sus compañeros y maestras.
• Boletines de preescolar. Aquí.
• Le gusta conversar sobre experiencias vividas con su familia (paseos, fiestas, sucesos…)
• Al conversar se aprecia orden lógico en sus ideas (se ubica en el tiempo: Ayer, hoy, mañana.).

 

• Es solidario con sus compañeros.
• Participa en actividades y juegos grupales.
• Le gusta jugar solo.
• Espera turno para participar en las reuniones grupales.
• Aplica normas o reglas de cortesía (dice por favor, gracias…).
• Boletines de maternal. Aquí.
• Cumple normas y acuerdos.
• Comparte materiales y juguetes.
• Disfruta de los juegos colectivos.
• Muestra aprecio por lo que realiza (sus dibujos, construcciones…).
• Identifica, señala, nombra partes de su cuerpo (cabeza, brazos, ojos,…).
• Identifica partes de su cuerpo y sus funciones.

• Se inicia en la representación gráfica de la figura humana, a sus dibujos le hace la cabeza, brazos y ojos, lo que indica que se está iniciando en la estructuración de su esquema corporal.

• Representa mediante el dibujo, la figura humana con elementos tales como: Cabeza, tronco, brazos, manos, piernas, pies, ojos, boca, nariz… lo que indica que está estructurando su esquema corporal.
• Baila siguiendo el ritmo de la música.
• Le gusta bailar, sigue el ritmo con las manos y los pies.
• Memoriza canciones.
• Disfruta al cantar.
• Dibuja formas y figuras sencillas.
• Colorea en diferentes direcciones.
• Colorea formas y figuras, respetando los bordes de la misma.
• Disfruta al dibujar a su familia
• Le gusta dibujarse a si mism@.
• Le gusta dibujarse a sí mism@ con otro (compañeros, amiguitos, su mamá, su papá, abuelos….).

Indicadores para el área de Comunicación y representación.Aquí.

• Recorta líneas rectas.
• Recorta figuras y formas sencillas.
• Hace buen uso de los materiales, trabaja con orden y pulcritud.
• Identifica colores primarios.
• Identifica colores secundarios
• Identifica números hasta el ___.
• Identifica vocales.
• Identifica letras que le son significativas (las de su nombre, la «M»de mamá…)

Indicadores para el Área de Personal - socia.Aquí.

• Realiza escrituras espontáneas, (en juegos, al realizar sus dibujos….).
• Reconoce formas planas (círculo, cuadrado, triángulo…).
• Clasifica objetos por color. (1 atributo).
• Clasifica objetos por color y forma. (2 atributos).
• Clasifica por color, forma y tamaño. (3 atributos).
• Maneja nociones de: Grande-pequeño- mediano.
• Maneja nociones de. Cerca- lejos, dentro- fuera, arriba- abajo.
• Posee nociones de: Muchos – pocos.
• Diferencia nociones de: Cerca- lejos, arriba- abajo.
• Arma rompe-cabezas hasta de ____ piezas.

 

Asunción Reyes

Maestra Asunción